Prévention des phobies scolaires :

Elles touchent de nombreux enfants et adolescents, entravant leur épanouissement et leur parcours éducatif. Elles freinent leur potentiel et peuvent marquer leur avenir. Peurs irrationnelles, anxiété intense ou refus de se rendre à l’école fragilisent rapidement leur estime de soi et leur intégration sociale. Stress, pression scolaire, harcèlement, hypersensibilité ou événements familiaux perturbants sont souvent à l’origine de ce mal-être. Un accompagnement adapté peut aider à comprendre les causes profondes, rétablir la confiance et redonner le goût d’apprendre. En travaillant sur l’anxiété, les émotions et les relations, il est possible de transformer cette épreuve en une opportunité de croissance afin de retrouver confiance et sérénité, favorisant une pleine expansion de leurs capacités.

Accompagnement des familles en transition :

La famille est bien plus qu’un cadre : elle constitue le socle de sécurité, d’épanouissement et de repères pour les enfants et adolescents. Pourtant, lorsque des transitions majeures surviennent – divorce, deuil, recomposition familiale ou autres épreuves – cet équilibre fragile peut vaciller. Les tensions familiales, si elles ne sont pas apaisées, risquent de laisser des traces émotionnelles profondes, impactant durablement les enfants et adolescents.

En tant qu’experte, je guide les familles pour qu’elles trouvent une harmonie respectueuse des besoins de chacun.

Les défis à relever dans les moments de transition sont nombreux et variés : Comment préserver la fonction parentale malgré une séparation et maintenir un cadre apaisé et structurant ? Comment les enfants peuvent-ils s’adapter à une nouvelle organisation familiale et leur offrir un espace d’expression et des clés pour comprendre ces changements est essentiel à leur sérénité ? Quelles sont les responsabilités et limites du rôle parental leur permettant de cultiver leur propre espace de calme intérieur tout en définissant clairement leurs responsabilités et en préservant un environnement bienveillant ? Quelle est la place de chaque membre dans cette nouvelle dynamique pour recréer une harmonie où l’amour peut circuler à nouveau ?

Soutien des enfants atypiques :

Être atypique, c’est porter en soi une richesse unique, un cadeau précieux pour notre société en constante évolution. Ces enfants – qu’ils soient HPI, HPE, DYS, ou qu’ils présentent d’autres spécificités – incarnent la diversité humaine dans toute sa profondeur. Mon accompagnement les aide à décoder leurs émotions, à construire leur « mode d’emploi » relationnel et à révéler leur singularité comme une force.

Plutôt que de percevoir ces différences comme des obstacles à "normaliser", il est essentiel de les reconnaître comme des atouts inestimables. La diversité des talents, des modes de pensée et des façons d’interagir avec le monde peut devenir un véritable levier pour renforcer l’estime de soi en aidant l’enfant à s’accepter tel qu’il est, avec ses forces et ses singularités, pour encourager l’inclusion en favorisant un environnement où chaque enfant trouve sa place et enrichit les interactions collectives, pour développer son potentiel en transformant ces différences en opportunités de croissance personnelle et collective.

Pourquoi choisir mon approche ?

Mon engagement repose sur une compréhension approfondie des mécanismes intrapersonnels et interpersonnels. En tant qu’experte des relations humaines, j’interviens dans :

• La construction de compétences individuelles solides pour les enfants, adaptées à leur développement personnel et social.

• Une approche respectueuse des spécificités uniques de chaque enfant et des dynamiques familiales.

Que ce soit en présentiel à Marcy-l’Étoile ou en visioconférence pour plus de flexibilité, je vous propose un accompagnement personnalisé, taillé sur mesure pour vos besoins.

Phobie scolaire, enfant atypique, famille en transition

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